FORO: DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD. CONTESTO A ELISA GARCÍA, CAROLINA SÁNCHEZ, DIANA PRIETO ETC ETC

 Hola a todos y a todas!!!

Agradecer de todo corazón el montón de proyectos, ideas y experiencias personales aportadas en el blog, las cuales encuentro realmente inspiradoras. 

Me he sentido muy identificada con la descripción que ha hecho Carolina de sí misma respecto al tema que nos ocupa. Y es que, yo también me considero una persona bastante creativa pero con un dominio de las artes plásticas muy limitado. Esto me ha llevado a reflexionar acerca de lo importante que resulta romper con esa dualidad que pervive en la mente de mucha personas, a través de la cual se establece una estrecha relación entre ser una persona creativa y ser "manitas". Como muy bien expresa Ken Robinson en la entrevista, "se puede ser creativo con cualquier cosa".

Tal como se pone de manifiesto al contemplar todas las ideas compartidas, los y las docentes tenemos la necesidad de tener en cuenta la importancia del desarrollo de la creatividad por partida doble. Por una parte, ayudando al alumnado a desarrollar su creatividad, como medio para lograr un desarrollo personal completo y el bienestar que ello conlleva. Por otra, desarrollando nuestra propia capacidad creativa, ya que nos permitirá llenar espacios que hasta ahora no llenábamos, llegar a alumnos que hasta ahora no llegábamos y dotar de alegría, color y expresión a los procesos de enseñanza aprendizaje. Hoy en día conocemos la necesidad de despertar la curiosidad y el interés en el alumnado, incluso a la hora de abordar los aprendizajes que en nuestra época nos parecieron más aburrido. Aquí tenemos el mejor ingrediente para lograrlo. 

Sin embargo, entra aquí el quid de la cuestión, ¿Cómo logramos desarrollar nuestra propia creatividad? Puede ser a base de ponernos retos, de observar resultados...pero también juega un papel primordial el hecho de compartir experiencias y de adaptar  ideas originales de otras personas a nuestra realidad. Por esto mismo, mil gracias de nuevo.

Para terminar, quisiera recomendar la lectura de este artículo que argumenta la importancia de que los y las docentes seamos personas creativas, especialmente en lo que respecta a la inclusión educativa.

https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/24755/Creatividad%20para%20atender%20a%20la%20diversidad.pdf?sequence=1

Un saludo a todos/as!!

FORO: CREATIVIDAD. UN MUNDO CREATIVO - UNA ESCUELA CREATIVA

¿Cómo sería un mundo en el que todas las personas estuvieran conectadas con su creatividad y viviesen en su elemento? ¿Qué puede hacer la escuela para favorecer esta situación? Se trata dos preguntas que rondan mi cabeza desde que vi el vídeo Los secretos de la creatividad. 

Respecto a la primera, consciente de que se trata de una utopía, no me cabe duda de que el mundo sería un lugar mejor. Todos/as gozaríamos de mayor bienestar y disfrute, al tener más posibilidades de dedicarnos a lo que realmente nos gusta, a la actividad en la que fluimos. Esta última idea, está relacionada con La Teoría del Flujo, de Mihaly Csikszentmihalyi, muy en la línea de lo que se plantea en la entrevista de Eduardo Punset a Ken Robinson  y cuya explicación incluyo al final de la entrada, a través de un vídeo. Por otra parte, ganarían peso valores como la justicia, la solidaridad y el respeto. Incluso amentaría la productividad en las empresas, debido a la motivación por la profesión y a las ideas originales que surgirían.

Desde la escuela, se puede favorecer esta situación. Venimos de un sistema educativo en el que la repetición, la copia y la memorización eran los recursos metodológicos por excelencia. Sin embargo,  poco a poco, numerosos docentes van dando la vuelta a la situación, gracias a su propia creatividad, a sus propias ideas van innovando con el objetivo de conseguir escuelas que fomenten el talento personal y las fortalezas de cada alumno/a, y simultáneamente, teniendo en cuenta las peculiaridades y estilos de aprendizaje de cada uno/a. Creo que se trata de un buen comienzo el hecho de que el desarrollo de la creatividad se convierta en una prioridad del Sistema Educativo.

 

Como docentes, tenemos la posibilidad y la responsabilidad de convertir el mundo en un lugar mejor. Respetar y ayudar a situar al alumnado en sus respectivos elementos es una de los múltiples maneras de conseguirlo.

Tal como he comentado, termino con el enlace al vídeo sobre la teoría de
Mihaly Csikszentmihalyi, en el que confluyen los conceptos de felicidad, creatividad y flujo.

        ¿Que son los estados de flujo?

 

Presentación de Laura

 Hola a tod@s, soy Laura, de Bizkaia. No es que tenga grandes dotes para el dibujo, puede que tuviera en mi infancia, pero me pasó como al autor del cuento de "El Principito". Sin embargo, como recientemente he hecho un pequeño curso de Visual Thinking que me pareció muy interesante, he pensado en aprovecharlo para elaborar mi prensentación. Un saludo!!