Buenas tardes,
Continuo con la respuesta de mi propio mensaje #117 en el foro unir y a su vez contesto a la compañera Virginia García. Voy a acabar de contar el suceso acontecido dicho día.
Como ya había explicado antes, la alumna comenzó a usar lápices de colores con tonalidades verdes para colorear las hojas de los arboles, lo cual me hizo pensar que quizás no se hubiera enterado de las directrices a seguir en la actividad, por ello le pregunté ¿por qué estas usando esos colores si os había indicado que debían predominar las tonalidades del otoño? Rápidamente y esbozando una gran sonrisa me espetó “pues estoy usando primero el verde, y después añadiré el rojo y marrón encima para imitar el proceso natural que siguen las hojas en los arboles”.
Llegados a este punto podréis imaginar el estado de shock en el que me encontraba, esta alumna de un plumazo había desechado las directrices marcadas por el profesor sabiendo perfectamente que apostaba sobre seguro, y que coloreando de esa forma conseguiría un mejor resultado que el resto de sus compañeros y de paso si alguien le preguntaba por qué lo hacía así, podría darle una lección de conocimiento del medio natural.
Os voy a adjuntar una foto de una hoja con un aspecto similar al que logró mi alumna para que veáis que ejercer la creatividad a veces implica salirse de los caminos marcados y así poder lograr resultados solo al alcance de unos pocos.
Fuente imagen: https://www.freepng.es/png-56len5/
José Luis Ortega García.
