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Desarrollo de la Creatividad y Expresión Plástica : Cándido Santano

En este espacio en línea, los estudiantes colaboran creando entradas y etiquetando sus nombres para construir conocimiento de manera conjunta

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23 de octubre de 2021

¿Creatividad = Esfuerzo?

Hola a todos/as,

En primer lugar, me gustaría comentar que me parece un vídeo muy interesante sobre cómo entendemos la creatividad. Destacar que, a menudo, se generan muchos debates sobre este término y la respuesta suele ser confusa.

En segundo lugar, me gustaría destacar dos extractos del programa Redes: “Gracias a la imaginación podemos visitar el pasado y anticipar el futuro. “La creatividad es poner la imaginación a trabajar”.

Dicho esto, la escuela nunca debe ser un elemento limitador para la creatividad del alumnado. Al contrario, debe ser motivador e inspirador para que niñas y niños puedan desarrollar todas sus capacidades.

Durante muchos años las propuestas de la escuela eran escasas. Se centraban en lengua y matemáticas, pero se olvidaban de todos aquellos alumnos/as que habían nacido para ser artistas. Por suerte, la escuela ha cambiado y entiende el arte como un elemento fundamental para la enseñanza del o de la menor.

Desarrollar la creatividad no es un proceso fácil, ya que requiere mucho trabajo, compromiso y es necesario ser crítico/a para poder mejorar.

Un tenista, una científica, un carpintero, una abogada… En cualquier profesión existe creatividad. Y destacar entre tantas personas, depende de nuestro sacrificio.

Un ejemplo sería un tenista profesional. Llegar a la cima es muy complicado y requiere de diversos factores:

  •        Conectar con el deporte.
  •       Pasión por el tenis.
  •        Tener un control y organización.
  •        Esfuerzo y perseverancia.
  •        Reconocer tus errores y trabajar para mejorar.

(Foto: Venus y Serena Williams. Dos hermanas que han destrozado todos los récords del mundo del deporte del tenis. Fuente: https://share.america.gov/es/las-legendarias-hermanas-williams-siguen-redefiniendo-el-tenis-femenino/).
 
Como dice Ken Robinson: “Todos tenemos talento si sabemos descubrirlo”. Por eso, nuestra función como docentes es primordial en las etapas del ser humano con las que trabajamos. Un referente que apoya, da soporte y motiva puede potenciar a una persona para desarrollar toda su creatividad.

¿Creéis que todo el mundo vale para todo? O, por el contrario, ¿hay que saber diferenciar? Os lanzo esta cuestión, ya que me interesará mucho leer vuestras aportaciones.

Finalmente, os dejo este vídeo que creo que es muy representativo:

https://www.youtube.com/watch?v=N_7xJPJWcq0 ¿Existe el juicio antes de saber el verdadero arte de una persona/a? ¿Qué opináis de este vídeo?

 ¡Apostad siempre por ser creativos/as sin miedo! Del error también se aprende…

22 de octubre de 2021

Surf & creatividad

 Buenas a tod@s,

Baso mi investigación a través de la definición de creatividad. Está es conocida como la facilidad o habilidad de crear algo. A partir de aquí e hilando el maravilloso video de Ken Robison y Eduardo Punset, me quedo con el ejemplo elegido de practicar surf. Que plasma perfectamente qué pienso acerca de la creatividad. 
En el surf, como en la creatividad, utilizamos 4 pilares básicos para practicar este deporte y si, utilizamos un 100% para medirlo, lo separamos en:
- 8% del tiempo: surfeando ( objetivo)
-54% del tiempo: remando ( gran fatiga, remar a contracorriente, desgaste, etc).
-28% del tiempo: esperando olas ( ¿Vendrán?, ¿no vendrán?)
-10% del tiempo: respirar, pensar, subirte a la tabla, secarte la cara ( adaptándonos para conseguir objetivo)

¿No
pensáis que a base de probar, intentar, remar a contracorriente, crear fatiga, adaptarnos conseguiremos ese objetivo deseado, LA CREATIVIDAD?


Para mi, como profesor de primaria, utilizo esta base de enseñanza. "Cueste lo que cueste", debo de: remar a contracorriente, pensar, intentarlo de nuevo, adaptarnos, etc. 

links: https://as.com/deportes_accion/2016/09/24/agua/1474715400_951492.html


Un saludo a tod@s.

16 de octubre de 2021

Desde Begues-Barcelona os saludo...

 ¡Buenos días!

Soy Sònia Vidal, diplomada en EF y licenciada en CAFE, me encanta mi profesión y ya llevo 26 años rodeada de niñas, niños y adolescentes.


Ell@s son la fuente de mi inspiración y creatividad, 

me dan vida cada día, deseo que se sientan libres y felices en el centro educativo cada día...



!Los colores vivos me fascinan, me dan alegría y bienestar¡




Un regalo para vosotras y vosotros:
https://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no




!Nos vemos por aquí!



http://eduafaacc.blogspot.com/




12 de octubre de 2021

Bienvenidos/as

Hola a todos y todas,

Soy Cándido Santano, aunque todo el mundo me conoce por Candi. Vivo en Sant Feliu de Llobregat, Barcelona. Tengo 33 años y soy amante de la música y el deporte.

Actualmente ejerzo de Director en una escuela pública de Viladecans, Barcelona. Es una escuela que justo este año empezamos un proyecto relacionado con las artes "araArt". Así que esta asignatura me irá genial para abrir la mente y coger ideas.

Me diplomé en 2009 en MEF y ahora estoy cursando la adaptación al grado.

Un abrazo a todos/as y mucho ánimo para este nuevo curso.

Saludos,


Candi







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