En este espacio en línea, los estudiantes colaboran creando entradas y etiquetando sus nombres para construir conocimiento de manera conjunta
!doctype>3 de noviembre de 2021
En busca de "el elemento"
¡¡ Buenos días compañeros !!
Este foro es interesantísimo, tanto que me ha hecho cambiar mi percepción de lo que es la creatividad.
A mis 35 años y a través del vídeo introductor y las aportaciones que ya he leído, me he dado cuenta de que verdaderamente la creatividad se puede aprender. Llevo años envidiando a las personas que tenían un talento para plasmar una idea de forma original, ya sea cocinando, cantando, dibujando... Entiendo que yo no he sabido explotar mi lado creativo porque no me enseñaron que esto era posible, pero estoy dispuesta a hacerlo, y a encontrar mi "elemento".
Por todo ello, he estado leyendo un poco más sobre ello, y siguiendo a Betancourt, M. J. (1994) considero que es importante que no desvinculemos la creatividad del curriculum, es más, debe ser transversal en todas las áreas, porque como ya hemos visto antes, podemos ser creativos desde cualquier ámbito, sólo hay que saber ejecutarla.
Para ello hay que estar dispuesto a un cambio, al error, a investigar, a dedicarle tiempo y mezclar! Una vez lleguemos a descubrir la magia de la creatividad podremos transmitir ese conocimiento.
Un panadero que sólo se dedique a hacer barras de pan blancas, no puede enseñar a su aprendiz a elaborar pan de espelta, centeno, maíz, de nueces, hogazas... porque no conoce los ingredientes variado, sus tiempos de cocción... Hay que experimentar, crear, hasta dar con una receta de pan deliciosa.
Fuente: https://www.sportlife.es/nutricion/conoce-los-diferentes-tipos-de-pan-y-descubre-cual-es-el-mejor_203854_102.html
Referencias:
Betancourt, M. J. (1994. La creatividad y sus implicaciones (2º Edición). Cuba: Academia.
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