¿De qué manera la presencia constante de la iconosfera y su poder en la sociedad actual pueden afectar el proceso educativo de los niños en la etapa primaria? ¿Existen estrategias pedagógicas efectivas para enseñar a los niños a ser críticos ante el uso de imágenes en su entorno educativo y social?
Para responder a estas preguntas, es posible considerar las ideas presentadas en el texto que se adjunta a continuación.
Es importante reflexionar sobre la importancia de enseñar a los niños a ser críticos y reflexivos en su uso y consumo de imágenes en la era digital. Asimismo, se puede explorar la relación entre la iconosfera y el aprendizaje de los niños en la etapa primaria, teniendo en cuenta cómo el uso de imágenes y tecnologías audiovisuales pueden ser herramientas efectivas para facilitar el aprendizaje, pero también pueden distraer o dificultar la atención y la concentración en el aula.
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Anita Feridouni. Profesora de la asignatura
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